08: Forschen im Klassenzimmer: Neues Lernen in den Naturwissenschaften
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Hauptschule
Breakout
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in deutscher SpracheNaturwissenschaftliche und technologiebasierte Entwicklungen sind Motor einer innovativen Gesellschaft. Um ihn am Laufen zu halten, gilt es, das Interesse an Technik und Naturwissenschaften zu wecken und deren Akzeptanz zu steigern. Bildung, Wissenschaft und Forschung tragen die Verantwortung dafür, künftige Generationen für die Naturwissenschaften zu begeistern. Der Workshop wird nicht nur die Wechselwirkung zwischen Bildung, Wissenschaft, Forschung und Innovation thematisieren, sondern auch neue Lehr- und Lernmodelle präsentieren, die das Forschen bereits im Klassenzimmer fördern und somit Impulse für Methodik, Didaktik und Forschung setzen, um Naturwissenschaften und Technik in den Alltag einzuführen.
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Mag. Dr. Kurt HAIM
Leiter, Fachdidaktikzentrum Naturwissenschaften, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz
| 1988-1995 | Studium des Lehramts für Chemie und Ernährungswissenschaft |
| 1995-2001 | Doktorat im Bereich der Lebensmitteltoxikologie |
| 2003-2005 | Universitätslehrgang "Pädagogik und Fachdidaktik" |
| 2006-2008 | Universitätslehrgang für fachbezogenes Bildungsmanagement |
| seit 2010 | Mitglied der Leadership Academy |
| seit 2009 | Leitung des Fachdidaktikzentrums der Naturwissenschaften Oberösterreich |
Mag. Dr. Margit HEISSENBERGER
Professorin und Leiterin, Institut für Forschung, Innovation und Schulentwicklung, Pädagogische Hochschule Wien
| 1977-1980 | Hauptschullehramt, Pädagogische Akademie Kärnten |
| 1981-1984 | Studium Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Betriebspädagogik, Bildungswissenschaftliche Psychologie, Universität für Bildungswissenschaften, Klagenfurt, Mag. phil |
| 1984-1986 | Studium Pädagogik, Universität für Bildungswissenschaften, Klagenfurt, Dr.phil |
| 1981-1991 | Lehrtätigkeit, Pädagogischen Akademie, Kärnten |
| 1991-2001 | Leiterin, Büro für Europäische Bildungskooperation, Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur |
| Konsulentin für Bildungsfragen, Europäische Kommission, Brüssel | |
| 2001-2003 | Geschäftsführerin, Initiative "unternehmen-bildung", Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur |
| 2003-2007 | Professorin, Pädagogische Akademie des Bundes, Wien |
| seit 2007 | Leiterin, Instituts für Forschung, Innovation und Schulentwicklung, Pädagogische Hochschule |
Mag. Dr. Konrad KRAINER
Professor und Leiter, Projekt IMST - Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
| 1977-1982 | Studium des Lehramts für Mathematik und Geographie- und Wirtschaftskunde |
| 1982-1987 | Präsenzdienst; Mathematiklehrer (BHS) und wissenschaftlicher Mitarbeiter |
| 1987-2001 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Assistenzprofessor, Ao. Universitätsprofessor |
| 1989 | Doktorat |
| 1995 | Habilitation im Bereich der Mathematikdidaktik |
| 1994-1996 | Ausbildung als Akademischer Organisationsberater im Bildungsbereich |
| 1996 | Gastprofessor, University of Georgia und Distinguished Faculty Scholar, University of Iowa |
| WS 99/00 Gastprofessor, Universität Duisburg | |
| WS 08/09 Gastprofessor, Monash University, Melbourne | |
| seit 1999 | Leitung des Projekts IMST - Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching |
| seit 2001 | Universitätsprofessor für Weiterbildung unter besonderer Berücksichtigung von Schulentwicklung |
| seit 2012 | Designierter Direktor der School of Education an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt |
Dr. Gisela LÜCK
Professorin für Didaktik der Chemie, Fakultät für Chemie, Universität Bielefeld
| 1982 | 1. Staatsexamen für das Lehramt (Chemie/Philosophie) |
| 1985 | Promotion in Philosophie, Universität zu Köln |
| 1986-1995 | Leiterin der Abteilung Wissenschaftspublizistik, Henkel KGaA |
| 1988-1999 | Freie Mitarbeiterin beim Thieme-Verlag, Stuttgart |
| 1992-1994 | Entsendung zum Sekretariat der Enquête-Kommission "Schutz des Menschen und der Umwelt", 12. Deutscher Bundestag |
| 1995-2000 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Chemiedidaktik, Christian-Albrechts-Universitaet zu Kiel |
| 1999 | Habilitation, Christian-Albrechts-Universitaet zu Kiel |
| 2000-2002 | C3-Professur für Didaktik der Chemie, Universität GH Essen |
| seit 2002 | C4-Professur für Didaktik der Chemie, Universität Bielefeld |
| Lehrbeauftragte, Freie Universität Bozen | |
| 2004-2006 | Dekanin der Fakultät für Chemie, Universität Bielefeld |
| 2004-2008 | Senatorin der Universität Bielefeld |
MA Kurt NEKULA
Leiter, Sektion I - "Allgemein bildendes Schulwesen, Qualitätsentwicklung und -sicherung; BIFIE, Pädagogische Hochschulen", Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, Wien
| Ausbildung: | |
| - Lehramt für Hauptschulen und Polytechnische Schulen (Mathematik, Musik, Geometrisches Zeichnen) | |
| - Lehramt für Gitarre, Konzertfach Gitarre | |
| - Master of Arts Degree (Mathematics in Secondary Education), City University of New York | |
| Berufliche und ehrenamtliche Tätigkeiten: | |
| - Hauptschullehrer in Wien | |
| - Lehrer an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien für Musikerziehung, Gitarre (HS-Lehrerausbildung) | |
| - Leiter der Regionalstelle Süd des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien | |
| - Leiter der AG für den naturwissenschaftlich-technischen Bereich im Schulversuch Mittelschule | |
| - Pädagogischer Referent für das Pflichtschulwesen im Stadtschulrat für Wien | |
| - Leiter der Pädagogischen Landesstelle der Wiener Kinderfreunde | |
| - Bundesgeschäftsführer der Österreichischen Kinderfreunde | |
| - Vorsitzender des überparteilichen Dachverbandes der Elternvereine an öffentlichen Pflichtschulen | |
| - Geschäftsführer der Gesellschaft Österreichische Kinderdörfer | |
| - Fachreferent für Allgemeinbildung, Bildungsforschung, Bildungsplanung, Frühkindpädagogik und NMS im Büro der Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur Dr. Claudia Schmied | |
| - Leiter der Sektion I im Bundesministerium für Unterricht, Kunst, und Kultur (seit 2010) |
Mag. DDr. Christiane SPIEL
Professor, Head, Department of Applied Psychology: Work, Education, Economy, Faculty of Psychology, University of Vienna
| 1975 | Dr. phil. in History, University of Vienna |
| 1975-1978 | High School Teacher, Mathematics and History, Vienna |
| 1976 | Mag.rer.nat. (Diplom) in Mathematics, University of Vienna |
| 1980-1989 | Assistant Professor, Department of Psychology, University of Vienna |
| 1985 | Dr.rer.nat. in Psychology, University of Vienna |
| 1989-1992 | Research Scientist, Max-Planck-Institute for Human Development and Education, Berlin |
| 1990-1995 | Assistant Professor, Department of Psychology, University of Vienna |
| 1995 | Habilitation (venia docendi) in psychology, University of Vienna |
| 1995-2000 | Invited Visiting Professor of Applied Psychology und Methodology, Department of Psychology, University of Graz |
| 1998-1999 | Provisional Vice-Rector for personal development and higher education, University of Graz |
| since 2000 | Chair Bildung-Psychology and Evaluation, University of Vienna |
| 2004-2006 | Funding Dean of the Faculty of Psychology, University of Vienna |
| since 2006 | Head, Department of Applied Psychology: Work, Education, Economy, Faculty of Psychology, University of Vienna (before 2011: Department of Economic Psychology, Educational Psychology and Evaluation) |
Dr. Martin HOPF
Professor für Didaktik der Physik und Leiter, Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik, Universität Wien
| 1990-1996 | Studium der Mathematik und Physik (Lehramt), Ludwig-Maximilians-Universität München |
| 1996-2001 | Lehrtätigkeit an Gymnasien |
| 2001-2008 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München |
| 2007 | Promotion |
| 2008 | Ruf auf eine Vertragsprofessur am AECCP - Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik |
| 2010 | Ruf auf eine Universitätsprofessur am AECCP - Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik |
