10: Was sind die Folgen der Internationalisierung für Studierende?
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Hauptschule (Gym)
Breakout
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in englischer SpracheDas Thema „Internationalisierung“ ist auch heute noch ein wesentlicher Aspekt jeder internationalen Hochschulreform. Allerdings haben sich deren Ausrichtungen bei den institutionellen Rahmenbedingugen geändert. Welche sind die neuen Entwicklungen bei der institutionellen Ausrichtung von Internationalisierungsstrategien? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für den Lehrkörper und die Studierenden?
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Dr. Manja KLEMENCIC
Lecturer in Sociology, Faculty of Arts and Science, Harvard University; Editor-in-Chief, European Journal of Higher Education; Cambridge
| 1999-2001 | Secretary General. European Students' Union, BRX |
| 2001-2006 | MPhil and PhD student, University of Cambridge |
| 2003-2004 | Fulbright Fellow, Harvard Kennedy School of Gov |
| 2007-2008 | Postdoc, Minda de Gunzburg Center, Harvard |
| 2008-2010 | Maternity leaves (2) |
| 2010-2012 | Postdoc, CEPS, University of Ljubljana |
| 2010-2011 | Visiting Scholar, CIHE, Boston College |
| 2011-2012 | Visiting Scholar, WZB, Berlin |
| 2012-2013 | Postdoc, Harvard Graduate School of Education |
| 2013-2014 | Postdoc in Sociology, Faculty of Arts and Sciences, Harvard University |
| since 2014 | Lecturer in Sociology, Department of Sociology, FAS, Harvard |
