13: Mission to Mars – Wandel durch Bildung
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Hauptschule
Seminar
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German and English languageDas Seminar erforscht jenen fundamentalsten unserer öffentlichen Räume, das Bildungssystem. Unter Anwendung des „Design Thinking“-Konzepts werden die TeilnehmerInnen des Seminars auf eine imaginäre „Mission zum Mars“ geschickt. Das wichtigste Ziel ist es, sich von existierenden Bildungsstrukturen zu befreien und einen Prototyp für ein neues System des Lernens zu entwickeln. Das Seminar richtet sich an Change-Agents und an jene, die den zentralen Stellenwert der Bildung für jegliche Diskussion über eine bessere Welt erkannt haben. Sechs Halbtage lang werden wir über den Zweck von Bildung reflektieren und unsere eigene Schule gestalten; eine, in der Lehrplan, Pädagogik, Lernumfeld, Personalauswahl und Organisation unsere Vision von optimaler Bildung stützen. Der Gestaltungsprozess wird Empathie aufbauen, uns herausfordern und umsetzbare Erkenntnisse sowie eine kollektive Vision schaffen, die alle mit nachhause nehmen können.
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DI. Marina HÜLSSIEP
Fellow, Teach For Austria, Vienna
| 2009-2012 | Bachelorstudium, Internationale Entwicklung, Universität Wien |
| 2010-2013 | Bakkalaureatstudium, Volkswirtschaftslehre, Universität Wien |
| 2015 | Visiting Researcher, International Center for Tropical Agriculture - CIAT, Managua |
| 2013-2016 | Masterstudium, Internationale Entwicklung, Universität Wien |
| 2016-2107 | Visiting Researcher, Nepal |
| 2013-2017 | Master, Risk Management und Ecological Engineering, Universität für Bodenkultur Wien |
| seit 2017 | Fellow, Teach For Austria, Wien |
Katharina KRATKY
Fellow, Teach for Austria, Vienna
| 2003-2005 | Recruitment Leader, EF Education, Vienna |
| 2004-2006 | Travel Coach, Austrian Airlines, Vienna |
| 2006-2007 | Regional Manager, EF Education, Vienna |
| 2007-2009 | Country Program Manager, EF Education, Vienna |
| 2010 | Placement Consultant, EF Education, San Francisco |
| 2010-2014 | Director, Recruitment, Hult International Business School, San Francisco |
| 2015-2016 | Associate Director, Babson College, San Francisco |
| 2016 | Recruiter, United World Games, Vienna |
| since 2017 | Fellow, Teach for Austria, Vienna |
MA Simone PESCHEK
Fellow, Teach for Austria, Vienna
| 2009-2010 | Volunteer, Øhavets Smakkecenter, Strynø |
| 2011-2015 | MA, Language Linguistics and Religious Studies, University of Aberdeen |
| 2015-2016 | Master, General Linguistics and Comparative Philology, University of Oxford |
| 2014-2015 | Support worker, Inspire PTL, Aberdeen |
| since 2016 | Fellow, Teach for Austria, Vienna |
BSc Julia PICHLER
Fellow, Teach For Austria, Vienna
| 2013-2017 | Wirtschafts und Sozialwissenschaften, Wirtschaftsuniversität Wien |
| 2014-2017 | Bereichsleitung, Human Resources, icons - consulting by students, Wien |
| 2017 | Mitarbeiterin, Marketing und Stipendiatenberatung, Wien |
| seit 2017 | Fellow, Teach For Austria, Wien |
BSc Jörg WESTREICHER
Fellow, Teach for Austria, Wien
| 2006 | Praktikum, Architekturbüro Frei, Wien |
| 2009-2012 | Bachelor Studium, Bauplanung und Bauwirtschaft, FH Joanneum, Graz |
| 2012-2014 | Master Studium, Baumanagement und Ingenieurbau, FH Joanneum, Graz |
| 2008-2009 | Bautechnischer Zeichner, Schalung und Bewehrung, ZT Eisner GmbH, Graz |
| 2012 | Praktikum, BREM BAU, Frojach |
| 2014-2015 | Trainee Projektmanager, Österreichische Post AG, Wien |
| 2015-2016 | Junior Projektleiter, Österreichische Post AG, Wien |
| seit 2016 | Fellow, Teach for Austria, Wien |
MA (Oxon) Tom ROSE
Change Expert, ARK Schools - Absolute Return for Kids, London
| 2003-2005 | English and Religion Teacher, Teach First Program, Bexley Business Academy, Erith |
| 2005-2010 | Consultant, Corporate Strategy and Implementation , OC&C Strategy Consultants, London |
| 2010-2011 | Vice President, Country Relations, Teach For All, London |
| 2011-2013 | Director, Teach First, London |
| 2013-2014 | Head of Secondary, Place2Be, London |
| since 2015 | Venture Partner, Ark, London |
Ed VAINKER
Principal and Co-Founder, Reach Academy, Feltham
| From 2003-2007 Ed Vainker was Teacher in inner-city London schools, teaching French & History. From 2009-2012 he was Senior Director, Teacher Support and Teach for All. He set strategy for a team that supported ‘Teach For’ organisations to improve the quality of training and support offered to their participants. Currently he is leading an all-through school for pupils aged 2-18 with 780 pupils, 100 staff and a budget of £5m. The school achieved the 15th best GCSE results out of 6000 schools in England in 2017 and was judged Outstanding by Ofsted in 2018. He is Founder of the Reach Children's Hub, charity set up to support children from cradle to career in Feltham. |
