Burn in statt Burnout. LehrerInnenkarrieren und Rollenbilder
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Plenary
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in deutscher Sprache
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Dr. Walter HERZOG
Professor; Direktor, Abteilung Pädagogische Psychologie, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Bern
| Studium der Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Philosophie an der Universität Zürich, 1975 Lizentiat, 1980 Doktorat | |
| 1986 | Habilitation an der Universität Zürich für Pädagogik mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie |
| 1988 | Research Fellow an der University of California in Berkeley (Stipendium des Schweizerischen Nationalfonds) |
| 1989-1991 | Assistenzprofessor für Pädagogik mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie an der Universität Zürich |
| seit 1991 | Ordinarius für Pädagogische Psychologie und Schulforschung an der Universität Bern |
| 2000-2004 | Präsident der Konferenz der Lehrerinnen- und Lehrerbildung des Kantons Bern |
| 2004-2005 | Präsident des Gründungsschulrats der Pädagogischen Hochschule Bern |
| 2005-2007 | Präsident des Schulrats der Pädagogischen Hochschule Bern |
Dr. Kristina REISS
Professorin, Heinz Nixdorf-Stiftungslehrstuhl für Didaktik der Mathematik, TUM School of Education, Technische Universität München
| 1971-1975 | Studium Universität Heidelberg, 1. Staatsexamen 1975, 2. Staatsexamen 1977 |
| 1977-1980 | Universität Heidelberg |
| 1980 | Promotion (Mathematik) Universität Heidelberg |
| 1980-1991 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Akademische Rätin, Pädagogische Hochschule Karlsruhe |
| 1991-1992 | Professorin für Mathematik, Fachhochschule für Technik Stuttgart |
| 1992-1997 | Professorin für Mathematik und ihre Didaktik, Universität Flensburg |
| 1997-2002 | Professorin für Mathematikdidaktik, Universität Oldenburg |
| 2002-2005 | Professorin für Mathematikdidaktik, Universität Augsburg |
| 2005-2009 | Professorin für Didaktik der Mathematik und Informatik, Ludwig-Maximilians-Universität München |
| seit 2009 | Professorin für Didaktik der Mathematik, Technische Universität München |
Mag. Dr. Ilse SCHRITTESSER
Professorin; Leiterin, Institut für Bildungswissenschaft, Universität Wien
| Lehramts- und Doktoratsstudium der Anglistik und Romanistik an der Universität Wien | |
| Unterrichtstätigkeit als Gymnasiallehrerin | |
| Mitarbeit an zahlreichen Forschungsprojekten zu Unterrichts- und Schulentwicklung sowie in der Lehrerbildung | |
| Ausbildung zur Organisationsberaterin | |
| Lehrbeauftragte des IFF | |
| seit 2001 | wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Wien, Habilitation zum Thema: Bildung: Organisierter Widerspruch? |
| seit 2004 | außerordentliche Universitätsprofessorin mit der Venia Schulpädagogik |
| 2006-2009 | Leiterin des vom österreichischen Wissenschaftsministerium finanzierten Projekts "Bologna-Büro" an der Universität Wien |
| seit 2007 | Institutsvorständin des Instituts für Bildungswissenschaft der Universität Wien |
| seit 2008 | stv. Studienpräses der Universität Wien |
Mag. Lisa NIMMERVOLL
Innenpolitik-Redakteurin, Der Standard, Wien
| Diplomstudium der Soziologie an der Johannes Kepler Universität Linz | |
| 1998-1999 | ORF Oberösterreich |
| 1999-2000 | Oberösterreich-Korrespondentin der Tageszeitung DER STANDARD |
| seit 2000 | Redakteurin, DER STANDARD, Ressort Innenpolitik, Wien |
